Avec ce fichier, les élèves doivent deviner le nombre de boules de chaque couleur contenu dans cette urne? Bien sûr on peut changer le nombre de chacune en cachette. Avec un TBI projetant ce fichier, chaque groupe peut venir simuler ses essais., devant la classe et expliquer sa démarche pour trouver le décompte estimé par leurs calculs. Ensuite la discussion peut s'engager sur le nombre de tirages possibles pour la fiabilité des résultats. (D'ailleurs un point intéressant: si le nombre total de boules est de 40, la majorité des groupes d'élèves proposent 40 tirages, pour 50 boules , 50 tirages, etc....... )
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A essayer dans votre classe avec un système de retroprojection.
With this file, students must guess the number of balls of each color contained in that box? Of course you can change the number of each secretly. With TBI for projecting this file, each group can simulate future essays., To the class and explain his approach to find the count estimated by calculations. Then the discussion can embark on the number of possible tests reliability of the results. (Besides an interesting point: if the total number of balls is 40, the majority of student groups offering 40 tests for 50 balls, 50 tests, etc .......)
Try in your class with a system retroprojection.